В 1995 году школа стала научной площадкой,где действует система кафедр,
методических семинаров,конференций.
Урок в школе ЮНЕСКО предполагает особую структуру, особую методику,
базирующуюся на дифференцированной и групповой работе учителя. Дети учатся
мыслить, на это направлена система мотивации и управления детьми на уроке.
