| Челябинский | ||||
| Дворец | ||||
| Творчества | ||||
| Учащейся | ||||
| Молодежи |
| Поле Алое. В любой пойду конец Мне знаком и дорог каждый камень. Юность в Лету незаметно канет - В памяти останется Дворец.
|
|
|
Серые дворцовые ступени Буду часто с грустью вспоминать. И о чем не смог я написать, Все напишет в книгу жизни время.
|
|
|
Звук скрипящий старого паркета, Стен мозаика и роспись потолков. Захожу в огромный мир стихов, Открывая двери кабинета.
|
|
|
Где,быть может,через много лет Осторожно,робкими шагами С первыми,некрепкими стихами Будущий появится поэт.
|
Двери Дворца ежедневно распахнуты детям и молодежи от 5 до 18 лет. Дворец - это более 500 детских клубов, секций, студий, творческих лабораторий и объединений по 82 направлениям науки, техники, спорта, искусства и культуры с общим охватом около 9 тысяч учащихся из разных школ города и области. Кроме того, совершенствует свою деятельность 72 секции научного общества учащихся под руководством 250 ученых ВУЗов, НИИ, специалистов народного хозяйства, работников школ и внешкольных учреждений с общим охватом 5,2 тысячи старшеклассников. Работа педагогического коллектива Дворца высоко результативна. Лучшие работы кружковцев самых различных направлений неоднократно экспонировались на российских и международных выставках ( Болгарии, Франции, Италии, Индии, Японии, США и др.). Только в 1994 году студия спортивного бального танца стала лауреатом открытого чемпионата Мира и Европы в Англии и Италии, а педагоги студии удостоены звания танцоров - профессионалов и педагогов - тренеров международного класса.
Дворец - методический центр внешкольного и внеклассного воспитания. Много делается в настоящее время по совершенствованию работы научного общества учащихся и через него происходит работа с одаренными детьми. Разработана программа "Экология творчества : одаренные дети" ( в рамках областной программы ), занявшая 1 место в областном конкурсе авторских программ по работе с одаренными детьми. На базе научного общества учащихся создана лаборатория интеллектуального и психологического развития личности ребенка, задача которой - формирование областного банка диагностических методик, рекомендаций, программ, пособий, научно-методических разработок по работе с одаренными детьми.
За последние годы созданы новые коллективы: городская коммерческая школа, юридическая и психологическая школы для старшеклассников, школа опережающего обучения по техническому творчеству, центр здоровья, театр моды "Алое Поле" , театральная студия, объединение дошкольников по подготовке их к школе, школа спортивного бального танца, школа "Добро, красота, истина".
Появились новые формы проведения смотра юных талантов: "Новые имена", "Золотая игла", "Одиссея Разума", "Шаг в будущее", конкурс "Лего" и "Барби", "Стартин".
Только за последние два года подготовлены и изданы такие работы, как "Содружество ученых и школьников", "Наш мир", "Педагогические инициативы во внешкольной работе с детьми и подростками", специальный выпуск журнала " Народное образование", пакет документов для организаторов научного общества учащихся.
Совместно с институтом развития личности Академии образования России группой педагогов ведется исследование по проблеме "Развитие личности школьника в системе дополнительного образования" с областным комитетом по делам молодежи и федерацией детских организаций реализуется программа "Возрождение", "Детский орден милосердия", "Свой голос", "Деловая молодежь", "Стартин".
Педагоги Дворца разрабатывают учебные программы, многие из которых признаются лучшими среди программ города и области. Можно ознакомиться с перечнем некоторых из них.
Муниципальное учреждение дополнительного образования Дворец
творчества учащейся молодежи города Челябинска предлагает
платные методические семинары на 1996-1997 учебный год.
